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언어병리학회 지음(1994), 실어증 환자의 말-언어 치료 언어장애의이해와치료 2, 군자출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 실어증의 정의
Ⅲ. 뇌졸중의 정의
Ⅳ. 실어증의 종류
1. 브로카실어증(broca's type aphasia)
2. 베르니케 실어증(wernike's type aphasia)
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장애의 특징
4) 교실에서 청각장애 학생임을 어떻게 아나?
2. 청각장애 아동의 이해와 교육
1) 청각장애 교육에서는 무엇이 중요한가?
2) 청각장애 아동 수업시 염두에 두어야 할 것
3) 청각장애 아동의 언어 교육
4) 청각장애 아동의 인성교
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종사자들의 언어치료 인식 및 이해에 관한 질적 연구. 대구대학교
배인호 외(2014). 증강현실기반 언어치료 프로그램의 교육적 적용. 언어치료연구 1. 서론
2. 본론
1) 언어치료란?
2) 언어장애의 종류
3) 언어치료
3. 결론
4. 참고문헌
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⑷ 전체성 실어증이나 고립증후군 환자는 질문자체를 이해하지 못하여 답변을 시도하지 않고 짜증을 부리거나 딴청을 피울 수 있다. Ⅰ. 기질적 장애에 대한 정보
Ⅱ. 수용력
Ⅲ. 표현력
Ⅳ. 우반구 기능 검사
Ⅴ. 언어수행력 분석
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언어 자료를 가지고 언어를 다루는 연습을 시킨다.
10. 나의 의견
현재 한국에서는 매우 빠른 속도로 언어치료에 대한 관심이 늘어나고 있는 추세이다. 초등학교 및 중등학교 그리고 특수학교에서의 언어/청각 장애를 담당할 교사의 채용 인
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언어촉진자가 될 수 있는지 필요하면 정보를 제공하고 교육한다. 예를 들어, 하넨 조기언어부모프로그램(Hanen Early Language Parent Program)등은 기능적 언어중재모델에 입각한 언어발달지체를 지닌 아동의 부모를 위한 지침서이다, I. 언어장애
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언어에 기초한 치료법이다. 이것은 문장의 길이나 단어와는 상관없이 말하는 내용의 창의성을 점진적으로 증가시키는 대표적인 치료법으로 정상적인 비유창성과 실제로 말을 더듬는 아동을 구별하기 위한 진단 도구로 개발되었다. 스토커
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언어 검사
1. 언어이해 인지력 검사
도구명
언어이해 인지력 검사
개발자
1990. The Bangs Receptive Vocabulary Checklist로 개발
1990.1992 서울장애인 종합 복지관, 장애아동의 인지학습지도, 장애아동의 언어지도Ⅰ,Ⅱ 를 근거로 선정
대상연령
3세~6세미만
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장애, 수용성/표현성 언어장애의 혼합형, 음성학적 장애, 말더듬, 수용성 언어장애, 간질을 동반한 후천성 실어증
- 표현성 언어장애 : 아동의 표현성 구어 사용 능력이 그의 정신연령에 적합한 수준보다 현저하게 저하되어있으나 언어이해력
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언어장애이며 언어치료가 시급하다는 진단을 받았음.
특징 :
주 호소는 의사소통이 안됨. 원하는 것이 있을 때 간단한 두 세 단어는 할 수 있음. 언어이해가 부족하여 수용언어가 안되기 때문에 떼를 쓰는 일이 많음. 단어는 꽤 많이 알고 있지
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